domingo, 26 de agosto de 2012

O que estão querendo fazer com nossas crianças?

Assim não consigo me calar, não dá pra ser omissa quando a questão é relevante. Textos imagéticos tem uma força imensa na construção do conhecimento. Por favor, Pedagogas que tenham visão acerca do risco de mensagens subliminares, aproveitem o encontro e discutam o que está sendo transmitido para nossos estudantes. Se antes eu criticava um "Leão" anabolizado precisamos atentar para a nova i
magem que possui garras afiadas, com dedo em riste e a outra pata cerrada como se fosse desferir um soco. Como construir uma "cultura de paz" se nas entrelinhas dos discursos usados só se fala em "luta", "guerra às drogas"? Quem sabe não é hora de se pensar um Mascote com a cara do Brasil? Através da linguagem imagética pode-se construir uma mensagem positiva, assertiva e promotora da resiliência.
Sucesso na nobre missão de educar exige formação, atualização e, sobretudo, conhecimento pedagógico. Estar em sala de aula é fundamental para que se conheça a força que o PROERD tem, logo, não pode sair por aí divulgando mensagens subliminares. Por favor, Educadores de todo Brasil, manifestem seus conhecimentos em  benefício da excelência de um Programa que pode ser referencial na educação preventiva. Não podemos permitir que alguns Instrutores e Gestores permaneçam no pedestal de "Salvadores de Pátria" achando que usar técnicas de amedrontamento surtirá o efeito desejado. Não queremos "Lutar contra as drogas" queremos conversar sobre drogas! O poder da linguagem imagética é muito forte, então por favor pensem nas imagens que esão fazendo difusão e que estão permeadas de mensagens subliminares. Alguém pode me dizer o que significa trabalhar com isso?